Education : combattre les idées fausses

18 septembre 2009 par lionel | Catégorie Actualités, Education.

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Dans les média de façon récurrente, à chaque rentrée scolaire  on nous indique que les demandes affluent vers le privé et qu’il y aurait un manque de place. Or Contrairement à l’enseignement public ou les inscriptions se font sur registres contrôlés par la puissance publique, elles sont invérifiables et à discrétion dans le privé avec de multi inscriptions dans divers établissements. Le seul constat indiscutable, le  privé ne progresse pas dans ces effectifs inscrits. En effet, entre 1990 et 2004 dans le premier degré les effectifs sont restés  stable (13.7%) et dans le second degré ils sont même en sensible baisse (de 20.7 à 20.3%) source ministère de l’Education nationale. Ce ne sont pas les places qui manquent dans le privé, ses problèmes sont dus à une gestion anarchique.

Classes de lycées moins de 15 élèves (Public 3,7 %,Privé 15,7 %)

Classes de collèges moins de 18 élèves (Public 6 %,Privé 11,1 %)

Ni les établissements en surnombre

Nombre de collèges et lycées Public : 7901 pour 80 % de la population scolaire.Privé : 3522 pour 20 %

La suite au prochain numéro….

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2 commentaires à l'article “Education : combattre les idées fausses”

  1. David | 19/09/09

    Approche très intéressante mais qui pose beaucoup de questions :

    - Si les médias donnent généralement le sentiment que le privé est un enseignement de meilleure qualité que le public, qu’il est plus recherché et que les places y sont difficiles à obtenir alors que ce n’est pas vrai, la question est : pourquoi ? Pourquoi donner un information fausse ? Dans quel intérêt ? Qui profite de la dégradation de l’image de l’enseignement public ?

    -Si, vraiment, “Ce ne sont pas les places qui manquent dans le privé, ses problèmes sont dus à une gestion anarchique” : de quels problèmes parlons-nous exactement ? En quoi la gestion de l’enseignement dans le privée est-elle “anarchique” ?

  2. Lionel | 19/09/09

    c’est le système des inscriptions qui est anarchique et qui fait croire à un manque de place. Dans le système public, il est strictement impossible de s’inscrire dans deux établissements en même temps alors que dans le privé c’est totalement possible.
    Les règles du jeu ne sont pas les mêmes.

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